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成長圓桌匯|第二期:如何培養提高孩子的情緒智力

:2024年09月07日 大眾報業·齊魯壹點
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以德潤心,陽光成長。為營造良好的青少年心理健康環境,呵護青少年兒童健康成長,9月6日起,由山東省文明辦、“少年強”山東青少年成長平臺、山東省精神衛生中心,共同推出“成長圓桌匯·關愛青少年心理...

以德潤心,陽光成長。為營造良好的青少年心理健康環境,呵護青少年兒童健康成長,9月6日起,由山東省文明辦、“少年強”山東青少年成長平臺、山東省精神衛生中心,共同推出“成長圓桌匯·關愛青少年心理健康”專題策劃,十期欄目,聚焦十個不同的話題,邀請多名兒少心理專家進行分享,幫助學校、教師和家長們提升專業知識、實操方法、溝通技巧,凝聚協同育人合力。

本期主題為《如何培養提高孩子的情緒智力?》,本期主講人是山東省精神衛生中心兒少醫學中心主任(主任醫師)楊楹。

情緒智力,通俗地講叫情商,也就是我們對情緒的識別、理解和管理能力。怎么提高孩子的情緒智力?我覺得以下有三點:

第一點,我們要教會孩子識別自己的情緒,我們要讓孩子充分地表達和認識他的情緒。比如說這個孩子生氣了,悲傷了,高興了,或者是憤怒了,是怎樣的表現?讓孩子把情緒的表達和他的身體鏈接起來,促進孩子情緒和身體的整合。

第二點,要提高孩子的情緒管理能力,教給孩子調試情緒的方式和一些放松的策略。比如,我們可以教給孩子一些正念冥想的技巧和肌肉放松的策略?;蛘呤菍で髮I的人員進行各種各樣的生物反饋訓練,像山東省精神衛生中心就有一個大規模的生物反饋訓練基地,對孩子情緒的調節以及執行功能都有很好的幫助。

第三點,要教會孩子如何應對不良情緒,也就是提高他的抗挫能力。我們通常會認為,情緒沒有好壞之分,只有和情緒和平共處,學會表達、識別情緒,讓情緒和身體做一個深度的鏈接,認識到情緒是有功能的,這樣才有可能對這些所謂的不良情緒,比如憤怒、悲傷、生氣,進行合理地整合和調節,從而提高孩子的抗挫折能力。

齊魯晚報·齊魯壹點記者 延瑜 崔烘昌 策劃 周國芳)

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文:王振袢&發表于江蘇
關鍵詞: 以德 陽光 成長 營造 好的

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