江蘇理工學院成立網絡思想政治工作中心，創新提出“一體兩翼五微聯動”的工作模式，“一體”即以學生為主體，育人為根本；“兩翼”即實現線下育人實踐和線上品牌活動協同聯動；“五微”即重點通過建設微平臺、辦好微課堂、拓展微實踐、優化微服務、提升微治理，推動思想政治工作與信息技術深度融合。

建設“微平臺”，構筑網絡思政育人“新格局”。整合校園媒體資源，形成立體化的網絡思想政治教育新媒體矩陣，推出貼近學生特點和實際的新媒體產品。學校官微創新開設“培根鑄魂、啟智潤心——網絡思政優秀作品”專欄，做好優秀網絡文化作品的宣傳推介。

辦好“微課堂”，搶占網絡思政育人“新陣地”。通過網絡思想政治工作精品項目立項，培育微課堂品牌，持續打造愛國主題精神系列微課、家庭教育在線精品課程、“鄉村振興”系列微課程等特色鮮明的微課品牌，推進愛國主義教育、家庭教育、理想信念教育等進網絡。

拓展“微實踐”，激發網絡思政育人“新活力”。學校網絡思政工作中心在學生公寓“一站式”社區中打造網絡思政活動陣地，開展微展示、微黨課、微團日等“微”系列活動。開展“校園好網民”宣傳活動，舉辦大學生網絡文化節暨網絡教育優秀作品大賽，組織學校2024年度“最美江理工人”評選活動，推進網絡文化作品創作生產活動，持續擴大先進典型的示范引領效應。

優化“微服務”，打造網絡思政育人“新場域”。搭建“24小時心理熱線”“后勤服務熱線”等，為學生提供心理咨詢，提供維修等暖心服務。開設“秀秀談心坊”，重點關心幫扶心理、學業、家庭以及情感方面有困難的學生順利完成學業，形成學生幫扶記錄。

提升“微治理”，清朗網絡思政育人“新空間”。落實網絡意識形態工作責任制，規范新媒體平臺備案制度，引入智能審校系統，做好校內各類媒體平臺內容審核、管理。開展網絡安全教育主題活動，展演原創相聲作品，青年講師團成員代表作網絡安全示范宣講。開展清朗網絡空間專項行動，制定學校新媒體建設與管理辦法，向全校師生發起“清朗網絡空間，共建和諧校園”倡議，舉辦網絡安全系列培訓，筑牢網絡育人的“主陣地”。